objectius 2on cicle

Objectius 2n cicle
En finalitzar el 2n cicle, l'alumne/a ha de ser capaç de:

2.	Relacionar les necessitats humanes actuals amb els canvis socials que les han generat i les solucions que hi aplica la tecnologia.
4.	Identificar i descriure tècniques i operacions que distingeixen, en el sector primari, producció intensiva i extensiva.
6.	Identificar els factors que caracteritzen l'eficàcia de les màquines i els sistemes tecnològics d'ara comparats amb els anteriors i relacionar-ho amb la font d'energia utilitzada.
7.	Explicar i transmetre a altres persones les pròpies realitzacions en l'àmbit de la tecnologia, tant oralment com per escrit.
8.	Cercar informació en mitjans especialitzats, persones, entitats o empreses, i extrapolar-la a la realitat tecnològica.
9.	Assenyalar els grans sectors industrials de Catalunya i analitzar les condicions naturals, econòmiques, tècniques i socials que afavoreixen la implantació d'una determinada indústria en una zona.
10.	Habituar-se a observar, analitzar i utilitzar l'entorn tecnològic.
12.	Fer reparacions domèstiques senzilles.
13.	Indicar les principals tècniques de conservació de l'habitatge i els estris necessaris per dur-les a terme per tal que reuneixi les condicions d'habitabilitat.
14.	Manejar l'ordinador com a usuari d'aplicacions.
15.	Prendre consciència de la necessitat del reciclatge de materials.
16.	Adquirir una actitud critica davant les solucions i ofertes aportades en l'àmbit tecnològic, especialment per les noves tecnologies.
20.	Relacionar els factors que poden permetre que les noves tecnologies millorin el procés de producció: aplicació de la informàtica, substitució d'eines per la robòtica amb disminució de riscos i millora de l'eficàcia.
22.	Identificar i descriure les diferents parts i el funcionament dels motors de combustió interna i elèctrics.
27.	Descriure els mecanismes més importants de les màquines i identificar-hi la transmissió de moviment i d'energia.
29.	Descriure les instal·lacions, la maquinària i el funcionament general dels processos importants de producció i elaboració d'aliments, plàstics, metalls, productes tèxtils o materials de construcció.
30.	Realitzar balanços econòmics senzills.
32.	Construir objectes després d'haver-ne seleccionat i preparat els components.
37.	Identificar els símbols dels elements elèctrics i mecànics d'aparells, circuits i instal·lacions.
39.	Esquematitzar un circuit elèctric o mecànic senzill fent ús de simbologies convencionals.
40.	Valorar la necessitat d'utilitzar la simbologia internacional i la normalització tecnològica.
43.	Tenir una actitud creativa en les tasques de disseny, valorant-ne la funcionalitat l'ergonomia.
44.	Resoldre problemes numèrics sobre operacions, processos mesures, de manera teòrica, o a partir de dades reals o simulades que corresponguin a un procés tecnològic.
52.	Descriure el funcionament general de les indústries les seccions en què són constituïdes.
53.	Manejar els factors que incideixen en el balanç econòmic de la fabricació d'un objecte, relacionant la qualitat amb el cost amb el preu en el mercat.
54.	Comparar la producció industrial l'artesanal en el procés de fabricació d'un determinat material o objecte.
55.	Comparar els instruments i les condicions d'una operació a nivell industrial amb un model simplificat.
56.	Reconèixer la implicació de diferents àrees del coneixement en un determinat avenç tecnològic.